{"id":3395,"date":"2022-12-26T10:00:40","date_gmt":"2022-12-26T13:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comunidadeativa.jor.br\/?p=3395"},"modified":"2022-12-21T18:49:33","modified_gmt":"2022-12-21T21:49:33","slug":"a-educacao-por-meio-do-amor-incondicional-na-visao-de-eldo-pena-couto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comunidadeativa.jor.br\/index.php\/2022\/12\/26\/a-educacao-por-meio-do-amor-incondicional-na-visao-de-eldo-pena-couto\/","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o por meio do amor incondicional, na vis\u00e3o de Eldo Pena Couto"},"content":{"rendered":"
Informe publicit\u00e1rio<\/em><\/h6>\n

O termo \u201cresili\u00eancia\u201d teve significado especial durante a fase mais cr\u00edtica da pandemia, mas tamb\u00e9m precisou ser estendido \u00e0 etapa seguinte, de volta \u00e0 normalidade. A necessidade de adapta\u00e7\u00e3o foi ainda maior para as crian\u00e7as e para os adolescentes que, depois de longo per\u00edodo em isolamento, privados dos encontros com os amigos e das atividades curriculares presenciais, se viram diante dos desafios do retorno \u00e0 escola.
\nNo Col\u00e9gio Arnaldo, al\u00e9m das quest\u00f5es protocolares relativas \u00e0 seguran\u00e7a sanit\u00e1ria, que foram observadas com o m\u00e1ximo rigor, as emo\u00e7\u00f5es dos alunos no pro- cesso de adapta\u00e7\u00e3o ao retorno tamb\u00e9m foram consideradas como prioridade, o que foi determinante para o sucesso absoluto das atividades curriculares ao longo de 2022. Contudo, tal sucesso s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0 presen\u00e7a do amor incondicional nas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas.\"\"<\/a><\/p>\n

Proximidade<\/h5>\n

Segundo o diretor do Arnaldo, Eldo Pena Couto, a rela\u00e7\u00e3o entre professor e aluno exige uma proximidade que o ensino a dist\u00e2ncia imposto pela pandemia n\u00e3o permitiu. \u201cO papel do docente tamb\u00e9m \u00e9 de engajar e estimular a aten\u00e7\u00e3o, atendendo \u00e0s peculiaridades de cada aluno, o que n\u00e3o p\u00f4de ser sentido por meio das telas dos computadores\u201d, destaca.
\nO diretor observa que, durante muito tempo isolados, os alunos pularam etapas de desenvolvimento psicoemocional, exigindo supera\u00e7\u00e3o no retorno \u00e0s aulas. \u201cA car\u00eancia do conv\u00edvio cobrou a conta. Vimos alunos inexperientes que, \u00e0s vezes, n\u00e3o conseguiam resolver quest\u00f5es simples geradas por conflitos que s\u00e3o normais, pois eles n\u00e3o tiveram as experi\u00eancias dos conflitos, e tudo isso precisou ser considerado na volta \u00e0s atividades letivas, o que o Arnaldo fez sob uma orienta\u00e7\u00e3o bem definida\u201d, conta.<\/p>\n

Amor \u00e1gape<\/h5>\n

Eldo observa que a Campanha da Fraternidade 2022, da CNBB, cujo tema foi Fraternidade e Educa\u00e7\u00e3o, jogou luz sobre o problema. \u201cA educa\u00e7\u00e3o na escola e na fam\u00edlia n\u00e3o poderia ser a mesma de antes. Do contr\u00e1rio, n\u00e3o conseguiria dar respaldo para crian\u00e7as e jovens que n\u00e3o saberiam lidar com o outro e com as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es. O respeito e a empatia estavam prejudicados e exigiram do educador o amor \u00e1gape, que \u00e9 aquele amor incondicional, e isso nos fez refletir sobre a necessidade de educar com o cora\u00e7\u00e3o\u201d, explica Eldo.
\nDe acordo com o diretor, esta foi a condi\u00e7\u00e3o que levou o Arnaldo a obter pleno sucesso durante um ano letivo t\u00e3o desafiador quanto foi o de 2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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