Com 80 anos completados em 29 de fevereiro, a Escola Guignard tem uma hist\u00f3ria repleta de signos e de significados, tanto para universo das artes quanto para a cultura geral de Belo Horizonte e do Brasil. A come\u00e7ar por suas origens, em 1944, quando, atendendo ao convite do ent\u00e3o prefeito Juscelino Kubitschek, o pintor e professor Alberto da Veiga Guignard assumiu a dire\u00e7\u00e3o do Instituto de Belas Artes da capital. Com s\u00f3lida for- ma\u00e7\u00e3o art\u00edstica na Europa e carreira consagrada, Guignard, que era natural da montanhosa Nova Friburgo, no Rio de Janeiro, se mudou para BH, a fim de comandar a institui\u00e7\u00e3o que, em 1974, receberia o seu nome. Logo, adotou como sua a cidade que \u00e9 capital do estado das montanhas, onde viveu at\u00e9 morrer, em 1962, aos 66 anos.<\/p>\n
T\u00e3o presentes na vida e na obra do pintor, as montanhas acabariam tamb\u00e9m assumindo papel especial no legado de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica que ele deixou. Afinal, ap\u00f3s d\u00e9cadas instalada em um espa\u00e7o no complexo do Pal\u00e1cio das Artes, em 1994, j\u00e1 incorporada \u00e0 Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), a Escola Guignard foi transferida para o edif\u00edcio que ocupa atualmente, aos p\u00e9s da Serra do Curral, na Rua Asc\u00e2nio Burlamarque, no Comiteco.<\/p>\n
Por si, a constru\u00e7\u00e3o \u00e9 uma obra de arte. Reconhecida internacionalmente como um dos principais projetos da arquitetura contempor\u00e2nea brasileira, o edif\u00edcio em a\u00e7o assinado pelo arquiteto Gustavo Penna se conecta diretamente com a montanha que o emoldura. Em meio a tantos s\u00edmbolos, \u00e9 ali que s\u00e3o desenvolvidas atividades de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica que est\u00e3o entre as mais importantes do pa\u00eds.<\/p>\n
Contudo, mesmo estando fisicamente t\u00e3o pr\u00f3xima, nem sempre a comunidade do entorno compreende de maneira apropriada os valores que aquela institui\u00e7\u00e3o abriga.<\/p>\n
De acordo com Lorena D\u2019\u00e1rc, diretora da Guignard, o contato da vizinhan\u00e7a com a Escola \u00e9 bastante saud\u00e1vel. \u201cH\u00e1 a integra\u00e7\u00e3o da Escola Guignard com seus arredores. Pela manh\u00e3, temos tr\u00e2nsito de mam\u00e3es com crian\u00e7as e pets, al\u00e9m de alguns esportistas. No final da tarde, o espa\u00e7o do gramado recebe grupos de vizinhos\u201d, ela conta.<\/p>\n
Entretanto, o conv\u00edvio da popula\u00e7\u00e3o local com a institui\u00e7\u00e3o poderia ser ainda maior, considerando os outros atrativos que existem por l\u00e1. \u201cTemos uma lojinha de materiais art\u00edsticos e papelaria, uma biblioteca com livros de artes maravilhosos e atendimento super especial. Nossa cantina recebe gente que vem de longe tomar um refrigerante, comer um p\u00e3o de queijo e apreciar o lindo p\u00f4r do sol que pode ser visto da nossa \u00e1rea externa. Temos ainda uma bela Galeria de Arte, que funciona ativamente, com exposi\u00e7\u00f5es diversas\u201d, diz Lorena.<\/p>\n
Al\u00e9m de oferecer cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o direcionados para quem busca forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica consistente (veja no quadro abaixo), a Escola ainda mant\u00e9m cursos livres, abertos \u00e0 comunidade em geral e que n\u00e3o exigem nenhum conhecimento anterior do mundo das artes pl\u00e1sticas. \u201cS\u00e3o cursos de aquarela, pintura, desenho, cer\u00e2mica, gravura e encaderna\u00e7\u00e3o, com uma variedade em cada semestre. Atendem a todos os tipos de p\u00fablico, dos mais jovens aos de maior idade\u201d, explica a diretora.<\/p>\n
Lorena destaca ainda que a Guignard est\u00e1 pronta para receber a popula\u00e7\u00e3o em outras atividades que acontecem fora e dentro do \u00e2mbito de ensino \u2014 como em palestras, cursos, workshops, proje\u00e7\u00f5es a c\u00e9u aberto e nas festas juninas. Mais do que isso, a Escola tem grande potencial para levar a arte tamb\u00e9m para fora do espa\u00e7o de ensino.<\/p>\n
As tantas atra\u00e7\u00f5es que a Guignard tem a oferecer s\u00e3o \u00f3timas op\u00e7\u00f5es para quem busca por momentos de descontra\u00e7\u00e3o perto de casa e esta condi\u00e7\u00e3o pode ainda proporcionar maior proximidade do p\u00fablico em geral com as artes pl\u00e1sticas, o que seria bastante oportuno. Afinal, Lorena observa que, infelizmente, no Brasil, essa modalidade art\u00edstica n\u00e3o atrai tanto a aten\u00e7\u00e3o das pessoas como ocorre com a m\u00fasica, por exemplo. \u201cA arte e a cultura s\u00e3o riquezas que, lamentavelmente, n\u00e3o t\u00eam sido prioridade nesse pa\u00eds, fazendo de n\u00f3s um povo cada vez mais distante de sua mem\u00f3ria, de sua identidade cultural, o que nos fragiliza enquanto pensamento e reflex\u00e3o. Por outro lado, no caso da Escola Guignard, ao mesmo tempo em que vejo um distanciamento estrutural, vejo que tamb\u00e9m n\u00e3o h\u00e1 distanciamento. Quando as pessoas conhecem a Escola elas se encantam e retornam\u201d, diz.<\/p>\n
Valorizando esta qualidade que a institui\u00e7\u00e3o tem para encantar as pessoas, Lorena entende que a Guignard pode se tornar uma propagadora das artes pl\u00e1sticas, com presen\u00e7a, inclusive, nos espa\u00e7os p\u00fablicos. Nesse sentido, ela cita como exemplo o que ocorre na cidade de S\u00e3o Paulo, onde acontecem circuitos culturais em parques, em pra\u00e7as e em outros locais. \u201cPoder\u00edamos acolher circuitos culturais na regi\u00e3o como forma de agregar p\u00fablicos diferentes e fazermos o nosso papel de divulgadores da arte, n\u00e3o somente apresentando uma produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, mas, tamb\u00e9m, como agentes multiplicadores ou provocadores. Neste caso, vejo que a Amoran pode ser um canal importante para catalisar essa aproxima\u00e7\u00e3o dos moradores da regi\u00e3o com a Escola Guignard.\u201d, considera.<\/p>\n
Parceria<\/p>\n
Para Carlos Alberto Rocha, a possibilidade de a Amoran atuar como um elo entre a comunidade da regi\u00e3o e a Escola Guignard est\u00e1 totalmente de acordo com miss\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o de tamb\u00e9m servir como meio para que a\u00e7\u00f5es culturais possam ser desenvolvidas localmente. \u201cEstamos em um lugar bastante privilegiado em v\u00e1rios aspectos, que tem totais condi\u00e7\u00f5es para receber e para fazer fluir eventos variados de promo\u00e7\u00e3o das artes pl\u00e1sticas. Esta possibilidade nos deixa bastante animados com as muitas a\u00e7\u00f5es que podemos promover em parceria com a Guignard. J\u00e1 come\u00e7amos a esbo\u00e7ar ideias nesse sentido\u201d, anuncia.<\/p>\n
Carlos Alberto diz que a inten\u00e7\u00e3o no momento \u00e9 de levar as artes pl\u00e1sticas pra espa\u00e7os n\u00e3o convencionais. \u201cCom isso, acreditamos que ser\u00e1 poss\u00edvel alcan\u00e7ar um p\u00fablico amplo, de pessoas que gostam do fazer art\u00edstico, que valorizam os artistas, mas que n\u00e3o est\u00e3o habituados \u00e0 frequenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica nos museus e galerias. Faremos de tudo para que, em breve, possamos anunciar alguns eventos\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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